Програмна директорка Фундації Пилипа Орлика Ярина Ясиневич і координаторка освітніх проєктів Наталя Омельчук долучилися до обговорення сучасних підходів до викладання, збереження української ідентичності та оновлення навчальних матеріалів для шкіл українознавства.
Під час виступу Ярина Ясиневич наголосила на ролі українських учителів за кордоном у збереженні національної ідентичності дітей та формуванні їхнього відчуття належності до української спільноти.
«Сьогодні нові технології та можливості комунікації дають нам історичний шанс залишатися єдиним народом попри кордони й океани. Від нас залежить, наскільки ми зможемо скористатися цим шансом. А від українських учителів у світі значною мірою залежить, наскільки це вдасться нашим дітям. Адже йдеться не лише про знання мови та історії, а й про формування української ідентичності, відчуття належності до спільного майбутнього України», — зазначила Ярина Ясиневич.
Координаторка освітніх проєктів Фундації Наталя Омельчук представила методику програми, механізм її впровадження та результати першого року роботи.
«Для нас важливо, щоб українська історія за кордоном не залишалася лише сторінками підручника, а ставала частиною особистого досвіду дитини. Через родинні спогади, особисті свідчення та звичайні речі можна говорити про складні історичні події зрозумілою дітям мовою. Так вони не лише дізнаються більше про минуле України, а й відкривають власний зв’язок із нею. Перший рік роботи програми показав, наскільки важливо підтримувати вчителів і давати їм практичні інструменти для такої роботи», — зазначила Наталя Омельчук.
Програма «Корені та крила: історія, яка об’єднує» покликана підтримувати педагогів українських діаспорних шкіл та освітніх осередків, допомагати їм урізноманітнювати викладання історії й культури України та знаходити способи зацікавити дітей, які зростають за межами України.
В основу програми Наталя Омельчук поклала досвід власного авторського освітнього проєкту «Спогади в коробках». Його методика передбачає вивчення історії через особисті свідчення, родинні спогади та предмети, які зберігають пам’ять про минуле.
Серед центральних інструментів програми — «коробка вчителя» з історичними артефактами, які спонукають дітей досліджувати минуле, ставити запитання та відкривати історію через конкретні речі.
Кожна дитина також отримує «коробку учня» з робочим зошитом, атласом, практичними завданнями та блокнотом для записів і замальовок. Згодом вона може стати особистим зібранням спогадів і предметів, пов’язаних з Україною.
За перший рік реалізації програма охопила українські освітні осередки в Чехії та Данії, долучилися вчителі із Швеції, Іспанії, Австрії, Угорщини та Словаччини. Навчання педагогів, обмін досвідом і використання нових методик допомагають урізноманітнювати викладання української історії та знаходити способи зацікавити нею дітей за межами України.
Участь у Всеамериканській вчительській конференції стала можливістю для Фундації Пилипа Орлика представити цей досвід педагогічній спільноті та долучитися до професійного обговорення того, як українські школи за кордоном можуть відповідати на сучасні освітні виклики й підтримувати зв’язок дітей з українською мовою, історією та культурою.
